Главная
Деятельность
Муниципальные механизмы управления качеством образования
1. Механизмы управления качеством образовательных результатов
1.3 Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи

1.3 Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи

ЦЕЛИ:

- выявление, поддержка и развитие способностей талантов у детей и молодежи, в т.ч. у обучающихся с OB3;

- развитие системы дополнительного образования детей как важнейшего элемента интеллектуального, духовно-нравственного и физического совершенствования обучающихся;

- создание условий для индивидуализации обучения, в т.ч. и профильного обучения;

- повышение профессионального роста педагогических работников по выявлению, поддержке и развитию способностей у детей и молодежи;

- осуществление психолого-педагогического сопровождения способных и талантливых детей и молодежи;

- совершенствование межмуниципального, сетевого взаимодействия по вопросам выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, в т.ч. у обучающихся с OB3.

Обоснование:
В современную эпоху, когда значение интеллектуального и творческого человеческого потенциала значительно возрастает, работа с талантливыми, одаренными и высокомотивированными детьми становится крайне необходимой. Таким образом, создание системы выявления и развития талантливых и одарённых детей становится одной из основных задач современного образовательного учреждения. Раннее выявление, обучение и воспитание высокомотивированных детей составляет одну из главных задач совершенствования системы образования Карабудахкентского района. Реализация мероприятий способствует совершенствованию системы работы с талантливыми и одаренными детьми на основе устойчивого развития образовательного пространства учебных заведений.
На территории Карабудахкентского района комплекс мер по развитию муниципальной системы выявления и поддержки способностей и талантов у детей и молодежи осуществляется на основе концептуальных документов:

План мероприятий по повышению качества образования МР Карабудахкентский район

Районная целевая программа развития образования

План работы УО 2022-2023 уч. год

ПОКАЗАТЕЛИ:

- доля количество участников школьного/муниципального/регионального этапа ВсОШ;

- доля победителей и призеров (от количества принявших участие) муниципального/регионального этапа ВсОШ;

- доля обучающихся, охваченных конкурсными мероприятиями всех уровней, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, от общего числа обучающихся;

- доля обучающихся, охваченных конкурсными мероприятиями всех уровней, направленных на развитие способностей к занятиям физической культурой и спортом, от общего числа обучающихся;

- доля обучающихся, охваченных конкурсными мероприятиями всех уровней, направленных на развитие интереса к научно-исследовательской, инженерно-технической, изобретательской деятельности, от общего числа обучающихся;

- доля общеобразовательных учреждений, реализующих программы по выявлению и развитию способностей и талантов у детей и молодежи, от общего количества общеобразовательных учреждений;

- доля обучающихся с OB3, охваченных мероприятиями по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов, от общего количества детей с OB3 и детей- инвалидов;

- количество премий, стипендий для поддержки одаренных детей и талантливой молодежи;

- доля обучающихся, направленных для участия в профильных сменах для талантливых детей на базе лагерей с дневным пребыванием, от общего количества обучающихся;

- количество учащихся, включенных в базу муниципального банка данных одаренных детей и молодежи;

- доля обучающихся, охваченных программами дополнительного образования, организованными образовательными учреждениями района, от общего количества обучающихся;

- доля обучающихся, охваченными программами дополнительного образования с использованием дистанционных технологий и электронного обучения, от общего количества обучающихся, охваченных дополнительным образованием;

- доля обучающихся, охваченных программами дополнительного образования, организованными по ведомствам «Образование», «Культура», «Спорт» и др., от общего количества обучающихся;

- доля обучающихся, получающих образование по индивидуальным учебным планам, от общего количества обучающихся;

- доля обучающихся, набравших по результатам ЕГЭ высокие баллы (81-100), от общего количества выпускников 11-x классов;

- доля победителей и призеров муниципального этапа ВсОШ из числа обучающихся охваченными программами подготовки к муниципальному и региональному этапам ВсОШ;

- доля обучающихся, охваченными программами подготовки к этапам ВсОШ, из числа обучающихся 7-11-x классов;

- доля педагогических работников, прошедших подготовку по вопросам выявления, поддержки, развития способностей и талантов у детей и молодежи / повысивших уровень профессиональных компетенций в области выявления, поддержки, развития способностей и талантов у детей и молодежи, от общего числа педагогических работников общеобразовательных учреждений;

- доля педагогических работников, принявших участие в конкурсах профессионального мастерства, от общего числа педагогических работников общеобразовательных учреждений;

- доля педагогических работников, принявших участие в мероприятиях, направленных на распространение лучших педагогических практик по выявлению и сопровождению одаренных обучающихся, от общего числа педагогических работников общеобразовательных учреждений;

- доля педагогических работников, имеющих подготовку по вопросам психологии одаренности, от общего количества педагогических работников;

- доля педагогов-психологов, использующих психодиагностический инструментарий для выявления одаренности у детей, от общего количества педагогов- психологов;

- доля способных и талантливых детей, охваченных психолого-педагогическим сопровождением, из числа учащихся, включенных в базу муниципального банка данных одаренных детей и молодежи;

- количество соглашений по осуществлению межмуниципального, сетевого взаимодействия по вопросу выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи;

- количество межмуниципальных и сетевых мероприятий, по вопросу выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи;

- доля обучающихся, в том числе с OB3, принявших участие в межмуниципальных и сетевых мероприятиях по вопросу выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи.

МЕТОДЫ СБОРА И ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ:

_{В качестве методов сбора информации используются:}

_{- федеральные и региональные базы олимпиад, конкурсов и соревнований;}

_{-отчет о реализации муниципальных программ по итогам полугодия, 9 месяцев, года;}

_{- анализ документов, предоставляемых образовательными организациями;}

_{-открытые статистические данные система федеральной, региональной , муниципальной статистики;}

_{- изучение результатов деятельности образовательных организаций;}

_{- мониторинговых исследований.}

МОНИТОРИНГ ПОКАЗАТЕЛЕЙ:

Мониторинг показателей осуществляется в соответствии с прилагаемыми документами:

Приказ по УО №158 от 27.12.2022г. "Об итогах муниципального этапа ВсОШ в 2022-2023 уч.г."

Информационно-аналитическая справка по итогам проведения школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников в 2022-2023 учебном году